Agenda 2030

L’agenda 2030 pour le Développement Durable a été adopté par l’Assemblée Générale des Nations Unies à New-York le 25 septembre 2015. Il comporte 17 objectifs de développement durable, détaillés en 169 cibles plus précises. Associations 21 a saisi cette occasion pour publier, en partenariat avec 11.11.11, 336 “Pistes pour la mise en œuvre des Objectifs de Développement Durable en Belgique“. Le suivi de cette mise en oeuvre fait l’objet de la présente rubrique.

Agenda 2030: sites de référence

juillet 20th, 2022|

Historique de l'Agenda 2030 Les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD, SDGs en anglais) de l'ONU: comment les mettre en oeuvre? Rapport Mondial 2022 sur la mise en oeuvre des ODD: Sachs, J., Lafortune, G., [...]

Stockholm+50

mai 3rd, 2022|

Les 2 et 3 juin 2022, les Nations unies commémoreront la première conférence mondiale sur l'environnement qui s'est tenue à Stockholm en 1972. L'occasion de faire le point sur 50 ans d'action multilatérale en matière [...]

25 ans de la loi de coordination du DD

mai 3rd, 2022|

Le 5 mai 2022, la Ministre Zakia Khattabi organisait une journée consacrée aux 25 ans – jour pour jour ! – de la publication de la Loi de 1997 sur le Développement Durable: l'occasion de considérer [...]

Rapport Solidarité & Pauvreté vu par LST

décembre 20th, 2021|

Le mouvement Luttes Solidarités Travail (LST), membre de Associations21, nous présente ci-dessous le Rapport Solidarité et Pauvreté publié ce 20 décembre 2021 par le Service interfédéral de lutte contre la pauvreté, la précarité et l’exclusion [...]

Publication du Rapport Solidarité et Pauvreté

décembre 20th, 2021|

Compte-rendu de la conférence de presse du  Service Interfédéral de Lutte contre la Pauvreté Ce 20 décembre est la journée internationale de la solidarité humaine : un bon jour donc pour présenter le nouveau rapport du [...]

Inondations: échos des conférences de décembre 2021

décembre 20th, 2021|

Le magazine Symbioses n°132 « Inondations : comprendre et agir » du Réseau Idée s’adresse aux enseignant·es et éducateur·ices. Les enfants et les jeunes sont donc le public final. Cependant, les notions qu’il aborde n’ont pas été au [...]